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;嗬,吭—嗬的时候,翅膀则迅速而又稳妥地带着我们从一个地方飞到另一个地方,让整个大地在我们的
下延伸。”
“‘志得意满’是什么意思?”这只小天鹅问。
“它的意思是说你会
到
大,兴奋,
定,
大,骄傲,成功,满足,有威力,崇
——好像你已经征服了生活并有了一个
尚的目标一样。”
“我觉得,”雄天鹅说,“我最好还是先给你们
一次示范飞行。我要在你们的
前来一场简短的飞翔表演。到时候要观察我
的每个动作!注意看我在起飞前脖
是怎样上下摆动的!看我怎么把
转来转去的探测风向!起飞时一定要飞
风里去——那样就更容易飞起来了。听听我发
来的
号声!瞧瞧我是怎么扬起我那双硕大的翅膀的!看看当我用我的双脚发狂地踢打着冲
面时翅膀拍打得多猛烈!这
猛烈的拍打将持续两百英尺远,然后我会突然地被空气托起,那时虽然我的翅膀还在以可怕的力量劈砍着空气,可我的两脚却再也碰不到
了!接着再看我怎么
!看我是怎样舒展着我那雪白雅洁的长脖
直到它完全伸直为止!看我是怎么缩回我的双脚让它们笔直地向后伸
,一直伸到我的尾
后面!听我升到上风
时开始发
的
号声!看我的翅膀拍打得多么有力稳健!现在看我斜着
盘旋过来,平伸着翅膀,准备向下
翔!就在我再回到池塘的瞬间,看我是怎么把双脚伸到前面并用它们在
面降落,好像它们是一副
板似的!看完了所有这些以后,你们就能和我,还有你们的妈妈,一起作飞行训练了,直到你们学会飞翔为止。等明天我们再练一次,然后就不再飞回池塘了,而是大家一起南飞到蒙大拿去。你们准备好看我的飞翔表演了吗?”
在大家的注视下,他逆风游到池塘的尽
,转过
,试了试风向,上下摆动着他的长脖
,
号般的叫着,猛冲了两百英尺,
到空中开始往上升。他的白
长脖
向前伸了
来。他的黑
大脚向后伸展着。他的翅膀拍打得极其有力。当他开始持续飞行的时候,翅膀的拍打速度慢了下来。所有的
睛都在盯着他看。路易斯比以往任何时候都要
张。“不知
我是不是真能这样
?”他想,“假如我
不到的话!那时大家就都飞走了,我就会孤伶伶地留在这个荒凉的池塘,等冬天临近的时候,
边没有爸爸,没有妈妈,没有
,没有哥哥,在池塘结冰后也没有
可吃了。我会饿死的。我怕。”
“很好,我现在起飞了!”雄天鹅大叫。
“准备好了!”除路易斯外的所有小天鹅都这么大叫。
路易斯非常专心地听着这些话。想到飞翔他便有些恐惧。“我不能说‘吭—嗬’”,他想,“我不知
如果一只天鹅没有嗓
也不能说‘吭—嗬’的话是否还可以飞翔。”
“好了,”雄天鹅说,“你们已经看到这一切是怎么
的了。跟我来,我们一起试一次。你们要尽可能地伸展开,每个动作都
正确的规则去
,每分钟都要牢记你们是天鹅
“听起来很
,”这只小天鹅说,“可我不知
我能否
到这一
。在天空中我也许会
的——如果我往下看的话。”
几分钟后,雄天鹅从空中
翔下来,泊到了池塘里。他们都
呼起来。“吭— 嗬,吭—嗬,哔哔,哔哔!”只除了路易斯。他只好用拍起翅膀把
溅到父亲脸上的方式来表示他的称赞。
“别往下看!”他的父亲说,“要一直往前看。不要慌。再说,天鹅们是从不会
的——他们在空中的
觉非常好。他们会
到志得意满。”③