所以她很愿意尝试SM类型的…三次元里没人知。所以发现老师在上很势的时候，她很有瞌睡了有人递枕的觉。

小林挠了挠，很无奈自己的脑不听话，死活摁不下和老师一步发展关系的念。

他真的很绅士，好像特别恪守男女之间距离的样…当然可能也存在两人之间是师生关系的原因。

了心理准备。既然问题不自于自。

虽然跟老师估计是发展不了男女朋友的关系的…至少还是师生的时候不行，这一非常明确，但是林夏瑶本来想上老师的初衷并不是想要在一起啊！想要破个罢了。

那么应该就是老师当时的态度让自己到害怕了。林夏瑶拇指挲了下自己的指和无名指，当时被老师掌控的觉想起来就让人…这是动在遇到危险天敌时的应激反应？所以自己是害怕被老师伤害吗？看来是自己潜意识里其实还没有对这个人建立起信任。

但是被制约的觉真的很好…被揪着发辫时候绷甚至有些刺痛的觉，老师手掌在她肌肤上游走的觉，有些冷酷但是无比的命令…林夏瑶一气，伸手一探。

但是正是这份势夺走了主动权，她变得很被动，所以无法预料到两人之间的会如何发展。未知让她产生了恐惧…毕竟她以为她可以女上把自己的女解决了，在预想中，老师的合度应该很低，整个过程应该是由她全程掌握的。

她好像更容易直面内心，或许是在成长过程中缺乏陪伴和教，其实她很需要、很喜被着的觉…就像是被人关心着一样，这心理需求直接反映在她对的期待上了。

正中林夏瑶憧憬的人的，但是完全被动的觉让她有害怕，虽然一想起来还有，小林不由并了并，虽然不知不知会被怎么对待。

最后就是在挑逗的时候，老师也太厉害了。没说几句话呢，自己整个人都被笼罩在他气场之内，脑里都是浆糊，比起自己的受自己居然更在意怎么取悦对方。林夏瑶想到这里，蹙起了眉，她并不想取悦任何人，特别是在方面。

那么，自己还想跟老师继续发生关系吗？林夏瑶思量许久。老师斯文的外在，禁的打扮，还有意料之外的势。

她明明一开始就是只打算满足自己。结果事情发展着。主次就颠了个个儿，这样不行。小林甩了甩脑门，放松，躺倒沙发里，整个人窝薄毯里。隔绝外界之后。

果然底下又泛滥成灾了。小林伤脑地敲敲自己的脑袋，傻么，毕竟是三次元认识的人，就是约调也不能把她怎么样，更何况，老师只是势呢还是也有特殊好还不一定呢。

或者是好或已有信任不足以支撑她放任自己被这个人掌控，那么自己真的想要跟这个人上床吗？林夏瑶回想起两人的相细节，上课的时候不用多说，老师就是老师，非常专业的样，看不更喜哪个学生，对哪个学生更有偏好…也有可能是老师也没记全全学生。上床之外。